观课例，思考：

使用技术的教师最终会代替那些不使用技术的教师。

国家中小学网络云平台

未来：虚拟现实VR

教学技能老三篇：普通话，粉笔字，简笔画

教学技能新三篇：二维码，微课，App。

教育1.0--4.0：

口耳相传，文字出现，书山题海，智能时代

中小学教师信息素养发展现状：

学习期望：

什么是微课？

视频

注意力10分钟法则：

微课的特征：短，小，精，悍，学

语速：150-180字/分钟

声音：清晰、纯正

微课录制的三种方式：

双师课堂（国家中小学教育云平台）

用技术来突破重难点的课就是一节好课！

“弹力球”网页

可视化分贝仪

答题卡扫描助手（微信小程序）

怎么制作一段AI合成视频？

1.豆包，头像生成

2.“腾讯智影” 网站数字人播报，照片播报，右侧输入播报内容，音色，保存并生成播报，合成视频

3.剪映，加背景音乐

可灵Ai  图片文字生成视频。

同一个课题给几个，豆包，kimi，文心一言……看哪个给的更合适，就用哪个！

MaiPDF