“素描是理解事物的一种方式”，老师说，“你们可以这样理解素描。”
“通过素描理解了事物，我们就会写生了。”我说。
我用钢笔画了一个红苹果，一个蓝绿苹果。
“这也可以是素描？”
“是的。”
“那这也是钢笔画？”
“是的，钢笔是一种材料，素描是一种方式。素描不仅仅是黑白，也可以是其他色彩，比如绿白。”
“哦，钢笔画是用画画材料命名，素描是用画画方式命名。”
“归纳还挺精辟的嘛！”周姐笑着对我说。
周姐是这学期刚来的，也是技术学院的老师，蹭课的，很好学，没有学过几何单体，苹果却画得很好。
“老师，速写又是另外的技法吧？”徐姐问。
“速写是包含在素描里的，速写造型快一些，有时也会用到素描。”老师一边说，一边画了一条裤子，“比如我在这里加些阴影，增强裤子的褶皱，使裤子更立体。”
“素描刚开始的起型就是速写，对吧，老师？”我问。
“对，素描起型就是速写，速写有时候也会用上素描，会排线，素描比速写更深入，更细致，刻画更完整。”
老师修改了些