开栏词
他们,可能是一年来最忙的人之一,扑下身子,沉下心去,深入审判执行第一线采访报道。
他们,肩扛“长枪短炮”,指间“笔走风云”,努力推出有思想、有温度、有品质的作品。
他们,见证、记录人民法院围绕“公正与效率”工作主题,做深做实能动司法,扎实推进审判工作现代化的生动实践。
铁肩担道义,妙手著文章。他们就是日常采访最高人民法院的“跑口记者”。
最高人民法院新闻局联合人民法院新闻传媒总社,近期陆续邀请“跑口记者”讲述2023年采访报道人民法院工作的体会和感受,与读者一起重温他们在这一年的代表作品。
想看到这些“跑口记者”的庐山真面目吗?
想知道他们关注人民法院的哪些工作、案件和故事吗?
一起来围观吧!
中国青年报记者 王亦君
笔下涌动皆是人民法院厚植为民情怀
不平凡的2023年已经远去,这一年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,翻看着自己在2023年见证记录的那些人民法院的工作,我一次次感受到了人民法院在守护公平正义中,那些真正见了实效的举措。
最令自己难忘的是,2023年的最高法工作报告中的多组数据:我国法官年人均办案已从2017年的187件增至2022年的242件,让人民群众在每个司法案件中感受公平正义,在深化诉源治理中践行人民至上,数据升降彰显大国司法助力中国之治。行则将至,做则必成。
我们梳理出了两高报告中的多组“升降”数据,制作了可视化的数读“两高”报告图,和文字稿件解读“两高”报告相得益彰,取得了良好的传播效果。
多次发布涉未成年人保护、妇女儿童、民生权益、助力营商环境建设、壮大民营企业发展等的典型案例。首席大法官在北京二中讲授的开学法治第一课上指出,家庭教育从来不仅是“家事”,更是“国事”。结合贯彻实施家庭教育促进法,家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。要营造良好的家庭氛围,关注孩子的心理健康,不能溺爱孩子,涉及未成年人学校保护的法律法规很多,学校的关键在牢记为党育人、为国育才的初心使命,以德立身、以德立学、以德施教。
新的一年,我将继续见证记录人民法院践行人民至上、厚植为民情怀,让人民群众感受到公平正义就在身边的举措和行动,讲好中国法院的司法为民故事。
代表作品
首席大法官讲授开学法治第一课
强化家校协同 护航青春扬帆
中国青年报客户端北京9月5日电(中青报·中青网记者 王亦君)今天上午,北京二中报告厅里掌声不断,最高人民法院院长、首席大法官张军在新学期第一周讲授开学法治第一课。“今年3月,我的工作岗位从最高人民检察院到了最高人民法院,”授课前的聘任仪式上,张军从北京二中校长薛丽霞手中接过聘书,表示“使命光荣,会努力践行好法治副校长的职责”。
授课线上线下同步进行,北京二中180名师生代表和20名家长代表在现场听课,北京各分会场学生通过教育系统直播平台在线收看。
网上有人要我的个人信息、银行卡号,能不能给?网络上认识一两个月的“朋友”约我线下见面,要不要去?放学路上抓拍别人的照片、视频或者“AI换脸”做出来的照片,能不能随便发到网上或者卖给其他人?
9月5日,最高人民法院党组书记、院长张军为北京二中师生和家长们讲授开学法治第一课。摄影/孙若丰
课堂上,张军结合前期调研中55名同学提出的60多个问题,不断穿插司法实践中的案例。他从1984年成立的全国第一个专门审理未成年人刑事案件的合议庭讲起,围绕同学们要增强法治意识,家长要切实担负起家庭教育的主体责任,老师要切实履行好学校保护的直接责任,家庭、学校、司法保护要做好协同配合等方面,讲述什么是法治,如何尊法、学法、守法、用法。
从2021年6月1日起实施的新的未成年人保护法中专设了“网络保护”一章,“网络时代,让同学们与网络完全隔绝不可能,家长、老师也不可能每时每刻都守在身边,同学们更要增强自我保护意识。”张军对同学们作了几点提示,首先,要慎重网上交友,更不要轻易网下见面。
再次,上网、使用APP时,要注意保护个人信息。遇到需要输入个人信息、银行卡号,需要采集人脸信息时,要有防范意识、要特别慎重、多问几个可不可以?拿不准时,请老师、父母帮助判断一下。
最后,同学们不要沉迷于网络,张军以互联网法院审理的多起案例分析说,有的未成年人为了抽取盲盒消费上万元,有的一天消费2万多元打赏网络直播。这样的沉迷网络、冲动消费的背后可能就是盗用父母银行卡、对同学强拿硬要,把自己推向了违法犯罪。
张军从北京二中校长薛丽霞手中接过法治副校长的聘书。摄影/孙若丰
授课后,有同学提问,实施网络暴力要承担什么责任?在网上遭遇侵害后应如何维权?
张军回答,网络暴力是指借助互联网,对受害者进行谩骂、抨击、侮辱、诽谤等,并对当事人的隐私权、人身安全及正常生活造成威胁或者不良影响的行为,为了惩戒这种行为,最高法正会同有关部门制定相关规定。
张军告诉同学们,权利有界限,自由有限度,每个人都要对自己的言行负责,法律会让键盘侠为自己的网络暴力行为承担严肃的法律责任。实施网络暴力,轻则赔钱、道歉、罚款、拘留,重则要判刑坐牢,后果十分严重。
同学们一旦遭遇网络暴力,要相信法律,勇于捍卫自身权利。“有些人可能觉得躲在电脑后面,在网络上匿名骂人、侮辱人,受害人看不到,就拿他们没办法。我想告诉大家的是,只要实施了侵权和违法犯罪,就会留下痕迹、留下罪证,网络主管部门和司法机关会为遭受网暴的被害人提供足够强有力的法律救济途径,司法机关有足够多的手段可以将不法分子绳之以法。”
张军向学生代表赠送了法律书籍和资料。摄影/孙若丰
张军同时提醒同学们,一旦遭遇网络暴力,除了保存证据、向相关部门和司法机关寻求救济之外,自身及时进行自护和心理调适也很重要。要立即关掉私信和评论区,暂时隔绝网络,如果网络暴力信息已经对青少年的心理健康产生了严重影响,家长和学校老师要及时发现,寻求专业的心理机构介入干预、疏导。
家庭教育从来不仅是“家事”,更是“国事”。结合贯彻实施家庭教育促进法,张军说,家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。要营造良好的家庭氛围,关注孩子的心理健康,不能溺爱孩子,涉及未成年人学校保护的法律法规很多,学校的关键在牢记为党育人、为国育才的初心使命,以德立身、以德立学、以德施教。
张军在授课中说,“对一个老师的评价,不仅要看教出了多少优秀的学生,也要看挽救了多少所谓的差生,更要看是否没让一个孩子掉队!”、“对未成年人受到的伤害而言,发现是保护的前提。要关注频繁请假、上课注意力反常的不集中、身体上有明显伤痕、情绪起伏大、成绩波动大的学生。”
“作为一名教师,除了教书还要育人,日常要注重培养学生的自我保护意识,远离不良行为,尤其是在网络发达的今天,教育学生理性使用网络十分重要。教师要切实履行学校保护的责任,坚持立德树人,保护未成年人的基本权利,平时要及时与学生沟通交流,家校协同共筑安全防线。”高一地理老师张雨朦说。
“我们要遵守法律,遵守中小学生行为规范,对待抽烟饮酒、网瘾、校园欺凌等不良行为要防微杜渐,行己有耻,严守道德红线。必须对网络具有警惕心。不被网络聊天、赌博等骗局诱惑,保护自己的身份信息安全和财产安全。”高一学生文梦恬说。
“现场听了首席大法官的授课,很受教育和触动。父母是青少年最好的老师,也是一生的老师。尽管青少年一天大部分的时间都在校园里度过,但是良好的品行、优秀的学习习惯、坚强的意志力等等都源于家庭生活。保护好青少年的合法权益,最大限度避免青少年走上违法犯罪道路,这些都是家长的应尽之责、应有之义。作为一名家长,我将把教育好自己的孩子,作为最重要的事业,与学校和司法机关协同配合,注重培养学生健全人格,优良作风 。”高二学生家长陈旭华说。
代表作品
严惩网暴违法犯罪,对“组织‘水军’”“涉性”等从重处罚
中国青年报客户端北京9月25日电( 中青报·中青网记者 王亦君)最高人民法院、最高人民检察院、公安部今天联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》(以下简称《意见》)。依照《意见》规定,检察机关对严重危害社会秩序和国家利益的侮辱、诽谤犯罪行为,应当依法提起公诉,对损害社会公共利益的网络暴力行为可以依法提起公益诉讼。
《意见》要求,准确适用法律,针对网络暴力的不同行为方式,分别以诽谤罪、侮辱罪、侵犯公民个人信息罪等定罪处罚。《意见》指出,基于蹭炒热度、推广引流等目的,利用互联网用户公众账号等推送、传播有关网络暴力违法犯罪的信息,符合刑法规定的,以非法利用信息网络罪定罪处罚。网络服务提供者对于所发现的有关网络暴力违法犯罪的信息不依法履行信息网络安全管理义务,经监管部门责令采取改正措施而拒不改正,致使违法信息大量传播或者有其他严重情节,符合刑法规定的,以拒不履行信息网络安全管理义务罪定罪处罚。
《意见》要求,对网络暴力违法犯罪,应当体现从严惩治精神,让人民群众充分感受到公平正义。要重点打击恶意发起者、组织者、恶意推波助澜者以及屡教不改者。实施网络暴力违法犯罪,具有以下五种情形之一的,依法从重处罚:针对未成年人、残疾人实施的;组织“水军”、“打手”或者其他人员实施的;编造“涉性”话题侵害他人人格尊严的;利用“深度合成”等生成式人工智能技术发布违法信息的;网络服务提供者发起、组织的。
《意见》强调,根据刑法第二百四十六条第二款的规定,实施侮辱、诽谤犯罪,严重危害社会秩序和国家利益的,应当依法提起公诉。对于网络侮辱、诽谤是否严重危害社会秩序,应当综合侵害对象、动机目的、行为方式、信息传播范围、危害后果等因素作出判定。同时,《意见》还明确,网络服务提供者对于所发现的网络暴力信息不依法履行信息网络安全管理义务,致使违法信息大量传播或者有其他严重情节,损害社会公共利益的,人民检察院可以依法向人民法院提起公益诉讼。
《意见》还就落实协助取证、加强立案监督、强化衔接配合、促进综合治理等作出明确规定。
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来源:最高人民法院新闻局、人民法院新闻传媒总社
封面设计:吕韶文丨编辑:张玉玲